商丘市文化路小学“阅读浸润周”之共读《八音的秘密》活动纪实

当绘本遇见音律，当传统碰撞童趣，一场穿越千年的音乐之旅在商丘市文化路小学悄然启程。为落实河南省“十个一”美育浸润实践活动，我校以中国非物质文化遗产绘本《八音的秘密》为载体，策划了一场沉浸式美育盛宴。通过阅读、音乐、实践、专家讲座等多维度浸润式体验，带领学生穿越千年礼乐长河，感受中华八音之美，让美育浸润童心，文化滋养成长。

【云端音画，叩响千年之门】

活动伊始，学生们集体观赏了《八音的秘密》民乐演奏视频。当陶埙的浑厚、古琴的悠扬、竹笛的清越在教室中回荡时，孩子们不约而同地安静下来，眼神中闪烁着好奇与惊叹。“老师，那个圆圆的是埙吗？”“为什么叫八音呢？”一个个问题如音符般跳跃而出。

【师生共读，解码音律密码】

在三年级语文老师的引导下，孩子们共读绘本《八音的秘密》，从生动的故事中了解八音的历史渊源和文化内涵。阅读后，孩子们踊跃分享自己的感悟：“原来古琴属于‘丝’类乐器！”“编钟是‘金’音，声音好清脆！”童言童语中，传递着对传统文化的浓厚兴趣。

【有声阅读，探八音之源】

我们将王聪老师的生动配音融入到《八音的秘密》绘本动画视频中，变成一本“会演奏、会说话的故事书”，让孩子们用耳朵“看见”中华传统音乐，仿佛穿越时空，置身于古雅的音乐盛会。

【分享阅读，音韵传承魅力】

分享阅读感受时，一位同学说：“读完才知道，原来古代乐器有这么多讲究，每种声音都有独特魅力。”还有同学兴奋地说：“书里把乐器知识变成好玩的故事，我一下子就记住它了。”这场分享阅读，不仅让他们了解传统乐器文化，更在交流中锻炼了表达能力，激发了对传统文化的热爱。

【音乐课堂，千年回响韵味】

音乐老师们在课堂上通过图片展示、音频欣赏等方式，为孩子们详细讲解了各类代表乐器，如二胡、琵琶、笙、笛等，并介绍了著名民乐演奏家的艺术成就。老师们还尝试用AI课件乐器模拟“八音”音色，在互动中感受传统音乐的独特韵味。

【指尖生音  创意传承文化】

为了让孩子们更深入地理解八音文化，孩子们化身“小小乐器匠师”，动手制作再现八音风华：用纸盒、塑料瓶做鼓（革）、用吸管排箫（竹）、给筷子绑上橡皮筋制作“古筝”（丝）……孩子们在创作中发挥想象力，一件件充满童趣的“乐器”诞生了，教室里响起此起彼伏的“演奏会”，非遗文化在指尖悄然传承。

【浸润美育，文化基因生根】

本次阅读浸润周以“一本绘本”激活传统文化基因，借“一次创造”实现美育与多学科融合，不仅拓宽了学生的文化视野，更让非遗之美浸润童心。我校将持续打造“听得见的非遗”“摸得到的传统”美育浸润实践活动，让每个孩子都成为中华优秀传统文化的传习者、创编者、代言人！